综述1

近十年来，汉语教育技术的发展正践行着教育技术研究各个范畴的基本理念，逐渐成为汉语教学研究的对象。我们将对汉语教学中应用多媒体和网络技术的教学实践与理论思考、中文信息处理技术及新科技的应用探索，以及汉语教育技术实证研究和模拟研究等突出的方面所取得的新进展进行总结和分析；并从教育技术推动汉语教学发展的角度，从研究框架、基础研究和自身理论构建以及研究方法等方面提出新的认识。目的是在世界教育技术大发展的时代，为汉语教学赢得新的发展机遇。