第1章 前言

当前，人们处于全球化时代。全球化具有开放性和多元性，这种属性对大学生思想政治教育产生了重要影响。一方面，全球化为各种外来文化的进入敞开了大门，为大学生思想政治教育提供了新的内容、新的标准和新的范式。另一方面，社会文化的多元性极易使大学生的思想文化领域失去主流并处于一种庞杂无序、良莠不齐的状态，从而造成大学生思想上的混乱和行动上的迷茫。面对思想、文化多元并存的现实，大学生思想政治教育应如何应对，成为一个迫切需要解决的现实问题。为此，将传统文化与大学生思想政治教育相融合，成为大学生思想政治教育工作者努力探索的课题。

中华优秀传统文化崇尚和谐，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。这些文化思想都成为大学生思想政治教育的重要资源，对推进大学生思想政治工作，增强思想政治教育的实效性具有重要的借鉴意义。中国传统文化与马克思主义、社会主义及现代大学教育相契合，它们之间所存在的共性、普遍性，使大学生思想政治教育与传统文化的融合不仅是必要的，而且是可能的，具有很大的现实性和可行性。

本书从优秀传统文化和思想政治教育介绍入手，针对优秀传统文化与高校思想政治教育融合发展的价值、优秀传统文化在大学生思想政治理论课学习过程中的推进进行了分析研究；另外，对优秀传统文化在高校思想政治教育中应用的动力机制、优秀传统文化精神与高校大学生思想政治教育做了一定的介绍；还对优秀传统文化与高校大学生思想政治教育的质量提升、弘扬优秀传统文化、增强高校思想政治教育实效的践行路径做了研究。本书重视知识结构的系统性和先进性，结构严谨、条理清晰、层次分明、重点突出、通俗易懂，具有较强的科学性、系统性和指导性；对高校思想政治教育的相关研究有一定的借鉴意义。

本书在撰写过程中，参阅了大量文献，这些文献对本书的写作提供了许多有益的启示，在此谨表感谢；但由于篇幅限制等原因，其中的许多文献未能在文中一一注明，敬请谅解！