前天我们这下雨了，走到天台上，都需要打伞。
我的伞是那种长的，可以当棍棒使。
下课过后，我硬拉着木木走出去走两步。
她是那种好好学习的宝宝。确切来说，她是下课的时候，除了必要的要上厕所，需要喝水，或者是休息，其他时间都要写作业，上课。
我对她好奇的一点是，她是怎么忍受这么枯燥的事情。
我拉着她走到天台上，走出去几步，下雨了，方转回去拿了伞。
我们经常做的事就是谈心，今天也不例外。
“唉，我们一天好累哦！而且物理老师讲的，说真的，我觉得那个不是我能理解的，我听他讲了之后，就觉得我没学过物理。”
我挽着木木的手臂晃。
“是有点，他讲的有点混乱，感觉他还没有理清楚思绪，就来给我们讲，又还想给我们讲清楚，却越来越混乱。”
我点头赞同。
趴在栏杆上，看着广场中央水池里砌成的“扬帆起航”，喷出的水柱夹杂着规律性变换的灯光，感慨不已。
“还挺好看的耶！”
我站在栏杆上，半个身子探出去，木木连忙拉住我。
她还觉得不安全，又怕我真的跳了下去。
她很好。
快上课的时候，开始往回走，就像平常一样。
万万没想到，早已经设下了“埋伏”。
小李子一般都是这样。三不真儿（本地话，有时候）很兴奋就拉着琪子出来作妖。琪子也是我们寝室的，就在我旁边的床位。
“嘿！”小李子蹦出来对着靠近她的木木大喝一声。
正在跟木木说话的我倒是没多大感觉，还是看了看木木的反应才知道。
当即思索，我的人，被吓到了。立马一手抓着伞，一手拉着木木，大喊，“你给我等起，看我不收拾你！”
她只是笑。我就举着伞佯装打她。
她体能特好，跑起来贼溜。
我放下了木木，回头喊了句“快点来哦！”便飞奔前去。
转回头的时候，我能清晰的看到旁边蹲在阶台上的一排男生从左看到右。
很不巧，我们入镜了。
我脚步不停，依然没能追上。
坐在座位上休息的同时，喊了声“琪琪”，毕竟可以发气音，不引人注目。
果不其然，两个都回头了。
我举着手，像那些很厉害的老大哥一样，弄响手指，以示威胁。
熟人自不必多说，都相视一笑，有些账，适合回寝室去算！
回过头的时候，瞥见木木坐回位置上，嘴角都是笑着的，便明白，她没在意我“丢”下她。
事后回想，还是觉得高三了，我们能这样没心没肺，实属不易。
1也许，是说也许，很多年后会渐渐的记不清名字，害怕现在这么要好的我们，从曾经的无话不说变成相顾无言。
这该是多么大的遗憾！
时光啊，你走慢点好不好，容我把这些记忆，细细的记录，好好的珍藏。