第2单元

2.1 便条

案例1

周末李芳去同学王华家,想与她商讨参加学校数控专业技能大赛培训的事。可王华的奶奶说,王华去参加初中同学的生日宴会了,要到晚上才能回来。王华没有手机,奶奶又不知道王华初中同学的电话号码。于是,李芳就给王华写了一张留言条,让奶奶帮忙转交。

留言条

王华:

你好!

今天我来你家,准备和你商讨报名参加学校数控技能大赛的事,恰巧你有事外出。我明天下午2点再来,请你在家等候。

李芳

二十二日下午三时

评点

李芳访问同学未遇,在没有能达到来访目的情况下写了一份留言条。可见留言条能起到很好的沟通、交流的作用。

留言条是人们日常生活中最经常使用的一种便条。李芳写的这份留言条,语言简洁,目的清晰。正文部分说明来访的目的,并与王华约定了下次见面的时间和地点,以及对对方的要求(请你在家等候);落款交代了来访者及时间。相信王华同学看了李芳的留言条,一定对李芳来访的目的和留言的要求都会了解、明确。

案例2

张明同学晚上突然发高烧,被妈妈送医院治疗。医生诊断张明患的是病毒性感冒,需要打三天点滴,建议张明在治疗期间要休息。张明是一位爱学习守纪律的好同学,于是他写了一份请假条,让妈妈送给班主任王老师。

请假条

王老师:

您好!

我昨晚突然发烧,去医院就诊后,医生诊断为病毒性感冒,需要打三天点滴,因此最近不能来校上课,特请假三天。望批准为感。

特此请假。

请假人:张明

四月十六日

附:医院病假条1份

评点

请假条也是人们日常生活中最经常使用的便条之一。

张明同学写的这份请假条格式规范,内容明确,语言简洁得体。标题以较大的字体居中,以提醒对方,引起注意;称谓加上问候语,以表示尊重;正文部分清楚地说明了请假事由及假期时限,并表明自己的期望和谢意;另外在附件中附上医院病假条,强调了请假的必要性和依据。

相关知识

便条是人们日常生活中使用的一种条据式应用文。它带有书信的作用,是一种简便的短信。具有告知、委托、留言等作用。一般在不能面谈或不便面谈时使用。

便条与一般书信的区别主要在于一般书信通过邮局邮递,而便条则由他人代为转交或留放在对方能够看见的地方;一般书信篇幅较长,内容容量较大,可以涉及多方面的事情,而便条一般篇幅较短,内容单一。

一、便条的类别

便条的种类较多,按照内容主要可分为留言条、请假条、意见条、托事条。这里主要讲人们日常生活中使用频率最高的两种便条—留言条和请假条。

从内容上分,留言条有知启留言、寻访未遇留言、示爱留言、催讨留言和不便当面言说的留言;从形式上分,包括家庭留言、车站机场等公共场所的板上留言、贺卡留言等。随着现代科学技术和通信方式的变化,还出现了腾讯QQ的离线留言、手机短信等。

请假条多用于因事、因病不能上班、上学,或不能按时上班上学,以及不能按照原先的约定参加某项活动(如会议、专项活动等)等情况。

二、便条的格式

1.标题

因为便条是人们日常生活中经常使用的非正式性文书,故可以不写标题,如写,一般就以“留言条”、“请假条”为题,通常用较大的字号写在首行居中。

2.称谓

标题下第二行或没有标题直接顶格写称谓,明确给谁留言或向谁请假。在称谓后面加上冒号,表示下面有话要说,如“张华同学:”、“王老师:”。

3.问候语

称谓下一行空两格写问候语,加上惊叹号表示对对方的尊重和礼貌,也可不写。

4.正文

在问候语下一行空两格开始写正文。内容要明确、具体,即要将所要表达的意思、需对方办的事情写出来。同时,语言要简洁、明了、得体。如留言条:“因急于办理部门经理交办的事,不能按我们预先约定时间等您。如您有时间,请等到三点半我回来。如您有事,我们再约时间。”请假条:“因我昨晚突发高烧,现正在医院挂水,不能到校上课。特请假半天。”

5.祝语

可视具体情况,在正文之后另起一行空两格写祝语。如:“此致敬礼”、“谢谢”等。请假条也可以不写“此致敬礼”,而写“特此请假”。

6.落款

位于右下方,先写姓名,然后另起一行注明时间。留言条的时间标注可以不写年月,日期也可写“即日”,但请假条一定要注明时间,甚至要标注到时分。

三、便条的写作要求

1.由于留言条、请假条等便条是用来说明情况、传递信息的,其主要作用在于向他人解释、说明某一事情或向他人发出请求,因此必须简明扼要地交代:写给谁,什么事,谁写的,何时写的。

2.留言条、请假条等便条内容比较单一,篇幅短小,语言上要简洁明了。

3.在措辞上要谦虚、礼貌、得体,符合自己的身份。

4.写留言条、请假条等便条时不宜使用铅笔、红笔,也不宜使用彩色笔,最好使用黑色(或蓝色)钢笔、圆珠笔或签字笔。

写作实践

一、办公室肖主任需要一份今年一季度的销售情况统计表,统计员吴莉将统计表送到办公室时恰逢肖主任临时外出,吴莉准备待会儿再来。就在这时,吴莉接到本部门王经理的通知,要她立刻外出办理一件急事。吴莉想请同事张红代自己把统计表送给肖主任,可张红暂时不在办公室。于是吴莉就给张红写了一个留言条,委托她把统计表送给肖主任。

二、请指出下面这则请假条的毛病,并加以修改。

请假条

曹刚老师:您好!

我女儿钱燕因昨天晚上受凉感冒发热,我准备今天带她到医院去检查治疗。特代她向您请假壹天。请假条由周玲同学代交。

请假人:赵颖

五月五日