乐群教育论

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• 你好，青春期：中学生性教育成长手册

  本书主要内容共分为八章，包括认识性、性别、生殖系统、青春期、爱情与婚姻、怀孕与避孕、疾病与行为、性暴力等内容。这些内容对应《国际性教育技术指导纲要》中的八个关键概念和主题，对应教育部《中小学健康教育指导纲要》的大纲内容。涵盖了性与性别、身体结构和生殖系统、青春期身心发展、人际关系、沟通与决策、性传播疾病的预防、艾滋病的预防、性暴力预防、避孕等全面内容，符合中学生身心发展特点。

  马迎华主编社科1.9万字
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  增值评价的理论与实践

  根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》（2020）提出教育评价改革主要原则“坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性”。本书从教学评价的历史发展开始，结合增值评价省、市、区、校四级的实践案例，对教学评价基础、增值评价的需要和可能、增值评价系统的运作进行探讨。理论与实践相结合，将学业成绩分析与学生背景

  姚俊 倪志刚社科13.9万字
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  十年之路：江西师范大学政治学学科建设总结

  党的十八大以来，中国政治学的学科体系、学术体系、话语体系建设取得实质性进展，但在学术命题、学术思想、学术观点、学术标准、学术话语上的能力和水平同中国综合国力和国际影响力还不相称。进一步深入系统研究中国政治道路、政治实践及政治经验，讲好中国政治发展对人类社会的伟大贡献，超越西方政治理论，提升中国政治学的国际话语权，都需要在建构中国政治学知识体系方面有重大突破。为此，应以政治学“三大体系”建设为依托，

  张艳国主编社科28.2万字
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  布尔迪厄文化再生产理论导论

  本书从教育社会学的视角从社会历史背景、布尔迪厄个人教育经历及思想来源基础等方面研究了布尔迪厄文化再生产理论的建构基础；讨论了文化再生产理论的三大核心要素：资本、场域及惯习间的相互作用与关系；探讨了文化再生产理论的逻辑起点、核心内容及实质；辨析了文化再生产的路径、分类功能与机制；本书最后研究了文化再生产理论的教育功能观归属、理论特征及理论贡献。

  黄俊 李超社科11.2万字
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  永不言败：北京大学“冠军讲堂”课程实录

  本书以“讲述体育冠军故事、弘扬中华体育精神”为宗旨，精选了刘伟、丁宁、张宁、任子威、钱俊伟等11位体育文化领军人物的课堂实录，对他们的成长经历进行了剖析总结，用他们的亲身经历来诠释真正的体育精神，为广大读者提供强大的精神动力，是北大“冠军讲堂”为庆祝党的二十大胜利召开的献礼之作。

  刘伟 户国栋主编社科17.2万字
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  高校青年教师行为方式研究

  高校青年教师在现实社会中扮演着较为特殊的角色，他们既充当着教育者也充当着受教育者，并且具有现代社会特征，行为方式深深地打上了时代发展和社会变迁的烙印。本书以马克思主义为指导，对高校青年教师行为方式进行了理论梳理和挖掘。同时，从政治参与行为、职业道德行为、教育教学行为、交往行为、消费行为、家庭行为等方面全面系统地实证考察和探讨了高校青年教师行为方式的现状、特点，并基于原因分析提出了行为优化的内在要求

  吴静社科11.3万字
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  国际汉语教师教育课例研究

  本书借鉴教师学习理论，运用质性研究方法，全面深入考察一门对外汉语教师教育课程的教学历史及教学过程，关注教师教育者与职前汉语教师两类主体，探讨教学理念及教学过程各个环节对职前汉语教师学习的促进作用。

  刘元满 刘路社科14万字
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  创客制作从入门到参赛

  在全国师生信息素养提升实践活动、教育部面向中小学生全国性白名单竞赛活动中，不少赛事都设置了创客赛项。面对比赛主题各异、要求不同、形式不一的创客赛项，广大师生往往不知道如何学习、练习和准备。本书旨在为创客群体构建一个全面的知识体系框架，针对学习、实践和参赛需求，从创意获取、三维建模、开源硬件到作品发布等多方面进行了系统的梳理和精心的提炼，最终形成了一套切实可行的创客实践通用范式，为创客们在创意实现和

  熊春复 邱良 黄仁忠主编社科6.9万字
• 优秀传统文化融入高校思想政治教育研究

  本书从优秀传统文化和思想政治教育介绍入手，针对优秀传统文化与高校思想政治教育融合发展的价值、坚持优秀传统文化融入高校思想政治教育的原则进行了分析研究；对优秀传统文化在高校思想政治教育中应用的动力机制、优秀传统文化精神与高校大学生思想政治教育做了一定的介绍；还对优秀传统文化与高校大学生思想政治教育的质量提升、弘扬优秀传统文化，增强高校思想政治教育实效的践行路径做了研究。本书重视知识结构的系统性和先进

  李慧萍 何乾坤社科17.1万字